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第3章 追求尽善尽美（第2页）

与学历本本也并非一对不可兼容的悖论。

此外在做人的成熟上面也不是能够光靠书本的。

你是否见过，一个知识、人格都远不如他人的人，却能在对方毫无防备的情况下，把比他优秀的人耍得团团转·这类人通常是学识、人格较差的人，是手段圆滑的老江湖，他们抓住那些有知识、人格高尚却不懂人情世故者的弱点，然后随心所欲地摆布对方。

而且还有不少学历水平较高的人却被学历不如他的人领导着，他们的收入也当然没有后者高。

这是什么原因呢？

用自己的眼睛去观察，根据实际的体验而熟悉世故的人，和单从书本上获得知识，却不谙人情世故者，不但有根本上的差异，而且比后者更优秀。

不谙世故的学者，就像牛顿一样，是透过三棱镜看光线，用颜色把人类分类，这个人是这种颜色，那个人是那种颜色。

而经验丰富的染匠却不同，他们知道颜色有明度

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凡禹主编、有彩度，也知道虽然看起来一种颜色，其实它是由种种颜色混合而成的。

事实上，在这个世上，根本就没有只用一种颜色构成的人，或多或少都混合了其他颜色，掺入了其他的影子。

不仅如此，正如丝会随着光线照射的角度，而变幻出各种颜色一般，而能根据当时当地的情况，而变换不同颜色的，正是人。

以上这些，只要是略谙世事的人都能理解。

但是，脱离社会，独自关在研究室里，满怀自信的学者却无法知道。

因为这类事不是光使用头脑就可以想明白的。

于是，这些学究尽管想将所学付诸实践，却往往发现两者无法协调。

例如，没看过别人游泳的人，或者没学过游泳的人，即使看过许多讲解游泳的书，十分了解游泳的原理和要点，也无法学会游泳!你只有下水亲自去试才能学会它。

因此，这类人和那些用自己的眼睛看，自己的耳朵听而熟知世事的人截然不同。

例如，后一类人不仅也同样知道“赞美”

的威力，更重要的是，他们也懂得分辨应该在何时、何处，以及如何使用这种武器最好，也就是他们懂得对症下药。

他们很少直接赞美别人，总是运用委婉的、比喻或暗示的手法来进行。

……

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