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分卷阅读95（第1页）

的长子作太子。

卫青与霍去病的功劳，他对这个求之已久的孩子的感情，还有外家功劳带来的天然势力拥护，都是他这个选择的原因。

但如果真的有一个孩子像他自己小时候那样聪慧，他现在就可以说，为了帝国的将来，他也会做出像父亲一样的选择。

甚至因为孩子舅舅在军中的影响，他会更小心，存着废太子的心，拖到卫青去世，将卫氏的势力在军中慢慢清除之后，再废长立幼。

旧功他是念的，旧情他也是念的，寄托了几十年心血的亲儿子他当然也是爱的。

但是这些都比不过他的帝国，他的功业，他的皇位。

这是他父亲做过的事，如果他有一个合适的小儿子，他也会这么做。

历史上估计是没有值得他这么做的孩子，现在未来不可知，说不定会有呢。

另外，卫子夫的怀孕时间改变了，已经不是历史上那个刘据了，他保底的那个曾孙刘病已八成……不是，肯定也没了。

如果这孩子平庸而无法让他满意的话，他已经实在没有保住这个太子之位的理由了。

但愿……但愿这个错开时间生育的全新的卫太子，能聪慧一些，能干一些，让他满意一些吧。

他会提醒自己，不要因为年老而疑忌，不要父子相疑，不要出现历史上巫蛊之乱的悲剧。

刘彻再度叹息，起身上楼去自己的书房，打开他买的育儿书，继续研读了起来。

被作为比较对象的李世民对此全然不知，他元旦前可忙了，除了学校的功课和常规的功课以及练武之外，又多了一项琵琶技艺的练习。

好在他不是从头学起，也不在意考级之类的事，就盯着一首曲子练，终于在元旦前练熟了，报了名，作为班级代表上台表演。

黄老师带这个班带了五年，还是第一次表演大合唱以外的项目，也相当上心，把他跟班长叫去商量的时候，说要不他去买一套古装穿上表演？最好班上其他同学再在旁边跳个舞什么的。

虽然大家没啥特长，但是只学几个动作陪舞应该还可以，找音乐老师指导一下。

李世民赶紧阻止了老班去买套廉价古装的行动，把自己直播回放给他看，快乐地告诉老师：“我有现成的。

老师你看我是不是再表演一个剑舞呢？”

黄老师简直要流泪了，这么全能的学生怎么不早点来他班，早点来他班他也不用年年大合唱了。

把李世民那段舞剑仔细看了两遍，他拍板了：“这样，你学过的话，选几个动作出来，我们在班上选十几个同学出来学。

正好你弹的是《秦王破阵乐》，用剑舞配最合适了。”

都是村里的孩子，衣服就不要班费出了，他先去租租看，租不到他到网上买，反正穿一天，不用太好。

现在产业化了，便宜廉价的汉服还是挺多的。

明年这届学生就毕业了，最后一次文艺汇演，黄老师想让班级有个美好回忆。

他觉得自己已经把节目搞得规模挺大了，但他没想到，李世民搞得更大。

这可是《秦王破阵乐》！

李世民觉得，十几个人能有啥气势，当然是全班四十四个同学一起上了。

正好，六（3）班一直中不溜的，学习成绩整体在年级里算中游，运动会成绩个别能争第一，整体也是中游，文艺表演不用说了，都年年大合唱了。

小学生也是要面子的，以前是没这个能力，今年来了个新同学，运动会参加了三个班上的弱势项目，个个都冠军，一下子把积分冲到了第一，也把自己从新来的陌生同学变成了班上的风云人物。

新同学还会弹琵琶，把琵琶带过来在班上弹了一次，同学们也不懂，就觉得不比隔壁班年年上台表演二胡的同学差，拼命给他鼓掌。

现在新同学说：“我们班最后一次表演了，也是我第一次跟大家一起参加，就我上台多没意思啊，大家一起跟我学剑舞上台吧！”