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第6部分（第1页）

有选择性的，一个懂得读书的人，就能够将知识灵活地引入生活，进而改善生活、成就事业。

北大图书馆汗牛充栋的藏书，喂饱了精神饥渴的俞敏洪。

他以平均一天两本书的速度，在一年内读了600多本书，将中国历史和文学典籍看了十之六七。

《论语》、《曾国藩家书》、《资治通鉴》、《孙子兵法》、《三国演义》……他对《三国演义》异常痴迷，将这本书奉为圣经。

宋代开国宰相赵普说自己是“以半本《论语》治天下”

，后来的俞敏洪则是一把广告刷打江山，一部《三国》治天下。

汤显祖说：“不尽读天下书，不能相天下之士。”

俞敏洪对《三国演义》的痴迷，使他对用人与管理洞若观火，对于如何协调人际矛盾，如何做好管理者，都有莫大的助益。

先期的读书或许缺乏实践，却是理论积累的宝贵阶段。

俞敏洪正是有了这些积淀，在日后的认识变换中，总能够冷静沉思，然后作出正确果断的抉择。

但是，从知识到事业，更多的也只是一种技巧层面的关联，正如你精通计算机，但不一定能成为比尔·盖茨一样。

书籍所提供的则远远不止是技巧，正如俞敏洪大学五年不会满足于只掌握一种语言交际工具一样。

俞敏洪需要的正是书籍中比技巧层面更深的精神层面的东西——智慧与理性，独立与思考。

高尔基说：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。”

知识所给予人的精神财富永远超出人的预料和想像，或许在平日你只能有所感觉，但在危急时刻，它才大大显示出惊人的力量。

第一节　莘莘学子意：学生时代（5）

智者阅读群书，亦阅历人生。

一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。

技巧能够帮助你取得成功，但精神力量却能够帮助你维持成功，进而获得更大的成功，这才是更为关键的。

被北大遗忘的角落

尽管俞敏洪勤奋好学，刻苦努力，却也只在成绩上有所奏效。

大学生活的另两大核心——友谊和爱情，对于他来说却是一片空白。

俞敏洪在演讲中说道：“北大五年，没有一个女孩子爱我。”

正是屡屡的不得意，使他磨砺出了成功者所应具有的品质：孤独、忍耐和坚忍。

他形容自己对爱情的渴望是“见到任何一个女孩都想扑上去”

，虽是夸张，却也不无自嘲。

俞敏洪自己很明白，无论再怎么努力，成绩再怎么前进，他始终有一道坎迈不过去。

所有物质上的缺失都可以经过自己的努力奋斗来弥补，但心理上的缺陷却更难克服。

俞敏洪最清楚自己的弱点，那就是自卑。

在北大，一个来自农村的孩子，不会说普通话，也不会吹拉弹唱，无论是谈吐或者是见识，都天然要比城市来的孩子略逊一筹。

这些成长环境里“先天”

决定的因素在短短四年的相对隔离社会的大学生活来说，是难以追补的。