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第63部分（第1页）

“噢？”

姑妈心里一动，琢磨着她这话的意思。

“往后，他要是再来，”

韩太太进一步嘱咐她，“您就跟他说，新月没在家，出去遛弯儿去了……或者干脆说，到亲戚家养病去了，啊？”

姑妈听着，却没言语。

又到放暑假的时候了。

罗秀竹、谢秋思……又在归心似箭地打点行装，返里省亲，每个人都有许许多多的话要禀报他们那日夜盼儿归的父母。

楚雁潮不准备回上海了，尽管他也思念母亲和姐姐，思念那个家。

不，他在北京也有“家”

，不仅是燕园里的小书斋，还有“博雅”

宅，那儿也是他的家。

郑晓京今年的暑假将随着父母去北戴河休养一个星期。

一个星期虽然太短了点儿，但毕竟是个难得的机会，班上的同学恐怕谁也不会享此殊荣。

她还从来没见过大海，激动得心已经飞了！

啊，“大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打渔船。

一片汪洋都下见，知向谁边？……”

在开始这次愉快的旅行之前，她动身前往“博雅”

宅，去看望卧病的韩新月同学。

和自己对比，新月真是太不幸了，如果不去安慰安慰她，心里总觉得过意不去。

她有这个责任，并且也向楚老师表示过的，要比过去更关心新月。

她想这恐怕不能算是“怜悯”

，她批评楚老师在“怜悯”

新月，用词也不大得当；但是楚老师由此激烈地大谈什么“奴才的摇尾乞怜和主子的怜悯恩赐”

，也太过分了。

在新中国，哪儿还有什么“奴才”

和“主子”

？这个楚老师，平时文质彬彬，可辩论起来还真冲！

他能把他和韩新月之间的“爱情”

描绘得比彩霞还要绚丽，比清泉还要纯净，他不再对学生回避涉及男女私情的话题，并且讲得那么振振有词、理直气壮！

郑晓京也是一个刚刚步入青春妙龄的少女，怎么能对这种富有诱惑力的言辞无动于衷？她自己也曾悄悄地在内心深处憧憬人生旅途中那必不可少的一步，也曾读过不少描写爱情的文学名著，并且还亲自“导演”

过《哈姆雷特》。

哈姆雷特对莪菲莉娅的那种真挚的甚至疯狂的爱，深深地打动过她的心，她为他们的爱情悲剧洒下过泪水！

《哈姆雷特》到底没有在她手中搬上舞台，她曾为此遗憾了好久。

但是，妈妈却对她说：“幸亏你那个女主角病了，不然，在‘五四’演那样的戏，恐怕要出‘方向问题’哩！”

她又感到后怕。

的确，《哈姆雷特》和她平时所做的思想政治工作是很难协调的，特别是她担任了总支宣委之后。

但她为什么对《哈姆雷特》总是有些留恋呢？为什么主动去帮助楚老师却又在他面前显得软弱无力呢？被他问得张口结舌！

她的脑子里翻腾着许许多多的理论：楚老师说的、系总支书记说的、党委书记说的，还有爸爸说的……显然，楚老师和他们的见解并不一致，甚至是矛盾的。

为什么他们都宣称自己的观点是马列主义的，同一个“马列主义”

怎么又有不同的解释？为什么互相矛盾的理论又都能打动她呢？也许自己的头脑里也有资产阶级意识，所以就缺乏识别能力？她为此认真地去查阅马、恩、列、斯的著作和四卷《毛泽东选集》，很遗憾，也没找到专门论“爱情”