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让我逃离苦海的救星以一种出其不意的方式降临了,与此同时,新的事物也走进了我的生命,影响我直至今日。
不久前,我就读的学校来了一个插班生。
一位刚搬进城的富有寡妇的儿子,他的袖口上还戴着黑纱。
这个男孩比我高一级,却大出我好几岁,他吸引了所有人的注意,不久后,我也开始留意他。
他是个古怪的学生,看起来比实际年龄要大,在旁人眼中,他根本不像一个孩子。
在我们这些愣头愣脑的男孩中,他的行为举止独具一格,成熟稳重,像个男子,甚至更像一位尊贵的先生。
但他的人缘并不怎样,他不参加任何游戏,更不打架斗殴,但大家都很欣赏他在老师面前自信坚定的语气。
他名叫马克斯·德米安。
一天,出于某种原因,另一个班级被安排进了我们上课的大教室,这在我们学校是常见的事。
新来的正好是德米安的班。
我们正上到圣经故事,而高年级则在写作文。
老师向我们灌输该隐和亚伯的故事时,我不断转头去看德米安,他的面容对我有一种独特的吸引力,我看着这张聪颖而坚毅的脸伏在作业上,神情认真而不乏活泼。
他看起来完全不像一个学生,反倒像一位正在思索问题的学者。
然而他并不令我愉快,相反,我对他甚至有些不满,对我而言,他过于高高在上,冷静逼人,他天生的自信对我反倒构成了一种挑衅,而他的眼神透露的是成年人的内容——孩子永远不喜欢这种内容——有些忧伤,又不乏一丝嘲谑。
我不由自主地一再看他,不知是出于喜爱还是厌恶。
某一次他的目光似乎也向我投来,我立刻惊恐地转过头。
今日回想他学生时的面容,我可以说,他在任何一方面都和旁人不同,带着鲜明的印记,因此引人侧目,同时他却尽量不让旁人注意自己,行事就像一个便装出巡的王子,和乡野村夫们打成一片,竭力让自己看起来和他们一样。
从学校回家的路上,他走在我后面。
其他人离去后,他走到我身边,和我打了个招呼。
虽然他尽量模仿中学生的腔调,但这声招呼听起来依然成熟有礼。
“我们一起走一段好吗?”
他友好地问。
我受宠若惊地点了点头。
之后我将自己的住处告诉了他。
“哦,在那里?”
他微微笑道,“我知道那里。
你家大门上有一块很奇怪的东西,我一来就觉得很有意思。”
我一时没明白他的意思,但也惊讶于他对我家的了解似乎胜于我。
他指的可能是门拱上的那块拱顶石,那应该是一枚徽章,积年累月后已被磨平,且被多次重新粉刷过颜色,据我所知,这枚徽章跟我的家族并无渊源。
“我不了解那个,”
我羞涩地说,“好像是一只鸟的形状,应该很古老。
听说房子以前曾属于一家修道院。”
“有可能,”
他点头,“你应该留心看一看!
这种东西通常都很有趣。
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