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第27章 年百万大裁军中央军委为何成立国防大学（第2页）

及至1985年，中央军委裁减员额100万之后，高级干部的编制相应减少，训练任务也相应减少，为合并组建国防大学创造了有利条件。

张震接手筹办国防大学的任务后，为了解决三大学院存在的问题，确定了“高、新、宽、深”

的办学原则，并探索出了“军事、政治、后勤俱全，诸军兵种合成，从事战略问题的研究”

的人才培养路子。

二、走“精兵、合成、高效”

强军之路，人才强基刻不容缓；

在我军军事教育史上，有一句至理名言：“有军必有校，治军先治校”

，意在说明军事院校和军队建设之间的辩证关系。

1985年百万大裁军的历史意义，无需笔者赘言，极大的推动我军现代化、正规化、机械化建设的进程。

这一伟大征程中，综合国力固然重要，更为重要的是能够精准把握现代化战争特点的人才。

原因一中也已说明，我军军事院校培养体系不符合现代化战争的需求，而人才强基又刻不容缓。

为此，为了让“精兵、合成、高效”

强军之路走的更踏实、建设更稳当，成立一所最高军事学府就显得尤为重要。

事实如此，国防大学紧盯世界一流，涌现出了以张召忠、金一南、徐焰为代表的学术型将军，为中国特色强军之路做出了突出的贡献。

需要指出的是，国防大学培养的是复合型人才，既要懂军、政、后，还要有海、陆、空及二炮的相关知识储备，又要懂政治、经济、文化、外交方面的知识。

为此，国防大学的生源涵盖我军各大军兵种，集中在一面旗帜下，类似于“准联合指挥部”

。

从某种意义上来讲，我军战区体制下的合级联指，也是国防大学军兵种混编教学的翻版。

概括下来，国防大学的成立遵循“十年树木，百年树人”

的古训。

自国防大学成立后，为我军输送了一大批精通现代化战争的人才，韩卫国、秦卫江、戎贵卿等高级将领，都是国防大学的杰出校友。

2017年7月，中央军委又以原国防大学、南京（西安、武警）政治学院、解放军艺术学院、解放军后勤学院、石家庄陆军指挥学院等单位为基干，组建了新的国防大学。

新时期的国防大学，不同于1985年成立的国防大学，所成立的时代背景是军兵种联合作战体系下的战区体制。

在此背景之下，我军所面临的战场态势，高强度、高烈度、高技术为其显着特征，军兵种之间的“联”

更为深入，任何一个环节都不能出现偏差，成立新的国防大学正是时代所需，这也是新征程上推进中国式现代化强军的人才基础。

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