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第35章 目效果拉满小学生连麦哭了（第1页）

小学教育局。

几位老教师将目光投到了，《滕王阁序》的末尾部分。

“滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。”

“……”

“阁中帝子今何在，槛外长江空自流。”

几人品味完毕，连连称赞道：

“嗯，不错不错。

果然写得很好，沈先生大才啊！”

“这首诗一共八句，又有滕王阁、又有长江，刚好可以让小学的娃娃学一学地理知识。”

“是啊是啊，又能拓宽他们的眼界。”

“他们一定会非常开心并且快乐地接受的，我们这真是又做了一件好事啊！”

简单的几句话，将周围几个年轻的老师雷得外焦里嫩。

不是？你们真的确定他们会非常开心吗，还感动？

你们真的以为自己是在做好事，好了，这下子轮到那些小学生有苦说不出了！

几位年轻老师无奈地笑了笑。

不远处，那群老教师说道：

“既然如此，我们讨论一下放到哪里比较好？”

“毕竟有八句，三年级学的才四句，放到三年级明显不合适。”

“那就五年级？”

“也不行，生僻字还是有的，典故也有，放到五年级不合适。”

“要不这样吧，干脆放到六年级，就给即将上初中的小娃娃学习。”

“哎，这样甚好，我同意这样做。”

“我也同意！”

“既然如此，那就决定放到六年级了。”

几位年轻老师一听，相视一笑，还算你们这帮老家伙有良心。

放到六年级，起码那些学生的接受能力还强一点。

八句就八句吧，多教几遍，多读一读，自然就会了。

然而，就在这些年轻老师刚要夸赞的时候，就听见那些老教师补充道：

“这样吧，反正都放到六年级了，不如……”

“不如干脆纳入必背范围！”

“对，这种好诗，应该让他们多读多背。”

“这样一来，才能培养更多更优秀的人才！”

“不仅纳入必背，还要纳入考试范围！”

“对，反正是六年级，就纳入小升初考试吧！”

“好好好，此计甚妙。”

“不仅必背，还要必考！”

“我同意！”