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第27部分（第2页）

我想一想，这不是墓地，又不是寺院，也不是道教圣地；集资人不是谁的后代，又不是信男善女，也不是为了烧香还愿。

所以在学校院子里立一块石碑实在不伦不类，把青少年茁壮成长的地方搞得阴森森的，有点大煞风景。

就建议是否把捐资的人员按照贡献大小分别刻在一块块小石板上，镶嵌在院墙周围，大家讨论了以后，觉得还可行，只是不太醒目。

一说醒目，我计上心来，认真地思索了一番，下了话：“这样办，我们就在学校中心处，建一个标志性的雕塑。

最下边，搞一个五花辦花坛，像征祖国的花朵；花坛的中心处建一个四面体，象征着四个管理区的人民群众，四面体周边贴上红色大理石刻，前面刻一个集资重建灌河中学的由来、意义类的碑文，另三面就刻成捐资人的名单，万元以上的占东面，千元以上的占西面，其余放在后边。

四面体的上方搞一双大手，大手托起一个鲜红的太阳，用这个雕塑寓意我们全镇的父老乡亲、社会贤达用双手托起明天的太阳。

有了太阳，下边的五花辦则象征我们的孩子向阳茁壮成长。”

老实说，这个构思太直白了，没有什么奇巧之处，可大家仍然叫绝，又建议把旗杆座建在花坛前边，每周在这里搞一个升旗仪式，就把爱国主义教育和纪念建校的功臣们紧密结合了起来，我点头说，“行，不错不错。”

事情就这样定了下来，碑文起草以后，报给我审阅，我一看那半文半白的、没有一点现代气息的狗屁文章就来气，毫不客气的给“枪毙”

了，亲自写了一个碑文，交给那个小镇书法家林老师：“书丹去吧。”

落成以后，算了一下花费，用了差不多四万元，心里确实有点疼。

因为，让那几个老头子跑到鸭阳，沿门托钵，一个多月才集了四万多元，一下子全部用在这个雕塑上了，怎不叫人心疼？后来想想，搞这个东西的社会意义还是大于经济价值，心疼这点钱有点小家子气，也就没有把这个意思顺嘴捅给这几个古道热肠的老同志。

于是，又选了“黄道吉日”

，以镇党委政府的名义发出请柬，把老灌河中学的学生、集资的带头人，北京的大画家梵清、云南省政协的副主席康廉、范城县第一任县长、鸭阳市政府退下来的副专员章世龙、武汉的省级离休老干部舒澧等一些德高望重的人，一个个请了回来，搞了一个隆重的揭幕典礼。

这一伙老先生返老还童，热情洋溢，追思过去，遥想未来，心潮澎湃，禁不住书情大发，诗情大发，讲情大发，纷纷留字、留诗、留影，搞得热热闹闹。

他们的自我感觉肯定是功德无量。

毫无疑问，在充分肯定我的“巨大功劳”

时，就更能肯定他们的至仁至善之举。

于是我这个一把手，就成了大家的第一个吹捧对象。

揭幕时，我讲了“百年大计，教育为本；振兴灌河，教育为本；支柱产业，教育为本。

不关心教育事业的领导不是一个明智的领导，不支持教育事业发展的群众也是一个糊涂的群众。

我们一定要一如既往地支持和发展我们镇的教育事业”

等一大篇云遮雾罩的大话。

在向大家发表玄妙、空泛的讲话前后，听到了会上会下劈头盖脸的赞扬话。

心里想，可见还是当这个党委书记好，别人的功劳，都算到你的头上，也没有人敢争风吃醋。

有了这个平淡的想法，脑袋就拒载了，谁唱颂歌都就如同清风过耳，了无痕迹，一点也不像人们常说的，从左边进来，从右边出去。

这事不必再提，真正装满我心里的还是搞食用菌这个支柱产业。

种罢麦后，镇办香菇场以及单位办的香菇场，陆续长出了香菇。

这一个过程，我几乎天天去看，兴奋得像孩子们春节拾炮。

我看那些先是冒出菇蕾，后是长成菇朵的一个个袋子，就像是心里发酵酿成的美酒，有种晕乎乎的感觉。

各村来看的群众就更多了，天天都有一拨又一拨的人，边看边问，十几个“老转”

不仅成了“专家”

，还成了“教授”

。

我不能仅仅满足这些，究竟怎样才能把全镇群众搞这个产业的积极性调动起来，我觉得还要搞大动作。

班子会上，大家集思广益，提出了不少好主意。

其中关键的两条被采纳了，一个是在全镇各村的墙上写标语。