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第5部分（第1页）

春节期间，父亲和叔父们从外地回来，曾问过我在“大鸣大放”

中都写了些什么，要我今后小心谨慎，说是上面已经通知，将对那些在“鸣放”

中走过头的中学生严肃处理。

当时我不以为然，也害怕重提这件倒霉的事。

过去的已经过去，新的生活正在开始，为什么要把过去的事揪住不放？为什么用审问的口气追个不停？可是父辈们的担心是有道理的。

不久校长也公开警告我了。

3月18日他到班上讲课，一开始就说：“‘大鸣大放’时有一个署名‘邱必特’的同学，写了一张大字报叫《论辩‘正’法和共产主义》，这篇文章肆意歪曲马列主义理论，恶毒攻击党的领导，极力污蔑共产主义，是一株大毒草。

据说‘邱必特’是美国一个反动科学家的名字，看来这位同学十分羡慕他啰！

这可要不得呀！”

校长的话象一块沉重的石头，猛砸在我的头上。

我顿觉头晕目眩，不知所措。

校长分明指的就是我，那篇文章是我写的。

可完全不是那么一回事。

且不说“歪曲”

、“攻击”

、“污蔑”

等罪状，单就那个署名，我是借用古希腊神话里一个爱神的名字，哪里知道美国有个科学家也叫“邱必特”

。

也可能是校长自己臆想出来的。

我不明白校长为什么要这样来理解我的文章，看待我本人。

他在讲解《正确处理人民内部矛盾》一文时，不是一再强调要“严格区分两类不同性质的矛盾”

吗？难道校长把我的问题看成是“敌我矛盾”

？

我不敢再往下想，我只在心里强烈地申辩着，写大字报时根本没去考虑文章是否有“毒”

，更没有想到后果会是怎样。

一时想到什么写什么，尽量把看到、听到的都写出来，连别处抄来的也贴出去，还唯恐落人后。

除了争取表现，还能有什么目的？无非有一股逞强好胜的心理，大字报要写得比别人多，文章要写得比别人好。

通过上学期末的“大辩论”

，一些同学对我提出批评帮助，我从中得到教育和启发，也下决心要在劳动中改造自己的世界观，并付之行动。

看来这一切都白费劲了。

（待续）

三、人生劫难——那次“整团”

（2）

我知道自己身上确有缺点。

就在前几天上学的路上，我看到大街上一位老人倒在地上爬不起来，身上，地上，满是呕吐出来的秽物。

他在呼叫别人的帮助。

可是许多人从那里经过，看也不看。