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第15部分（第1页）

其实和孩子交朋友的方法很多，原则上说，做家长的应做到以下几点：一是平等地对待孩子，不摆家长的谱，不居高临下和孩子说话；二是经常关心孩子的冷暖，关心孩子的生活起居，让孩子生活上感到温暖。

但要注意的是，这种关心不能过头，过头了，孩子反会认为是一种束缚，会产生反感；三是注意孩子的心理变化，孩子情绪低落时，要想办法了解孩子遇到了什么困难，有什么需要帮助的地方，但在问孩子时，千万不要以审问的方式，这样孩子是不会把自己的心事告诉给你的；四是家长以孩子的身份，用一种孩子的热情经常参加孩子的活动，让孩子觉得你和他有较多的共同语言，慢慢就会把你当朋友看待；五是和孩子交流时要以诚相待，要守信用、讲心里话，让孩子认为你是信任他的，也是值得他信任的；信任是相互的，家长取得了孩子的信任，孩子就会把自己的信任也交给家长；六是以宽容之心对待孩子的过错，无论哪一个孩子在成长中都会出现这样那样的错误，即使是成年人也没有哪个会是完人。

孩子犯了错误，家长不应一味指责，更不应动辄就粗暴地体罚，要用诚恳耐心的态度帮助孩子认识错误，找到错误根源，让孩子慢慢明白吃一堑长一智的道理。

除以上基本原则，和孩子交朋友还是个艺术性很强并需要十分细心的事，做得不好就会事与愿违。

如家住十堰的华新志，是小学五年级学生，其父母经商，家里很有钱，平时要什么有什么，但新志却一点也不快乐。

原来爹妈平时总忙着赚钱，对他关心得很少，甚至从没到学校去接送过他。

好几次爸爸答应带他去公园玩，结果却一次也没去，后来妈妈说放暑假带他去海南岛旅游，因生意忙又没去成。

新志在伤心和生气的同时，对父母再也不信任了，他不但开始经常上网打游戏，还把家里的钱偷出去请同学下酒馆、上舞厅，小小年纪竟染了一头红发。

老师认为华新志的问题越来越大，再这样下去不仅会毁了他自己，还会带坏其他孩子，就多次找到新志的父母，要他们注意孩子的动向，配合老师把孩子往正路上引。

看到老师严肃的神情和儿子那一头红发，新志的父亲连声抱怨儿子不懂事，和儿子沟通不了。

谁知儿子更气愤，大声嚷：“就不和你们沟通，你们从来说话不算话，从来就不关心我，我就是要学坏来报复你们！”

新志的话让老师和父母都分外震惊，更让人震惊的是新志的父亲，竟当着老师的面，出手狠狠甩了儿子两个嘴巴。

老师急忙劝阻，但同时也想，这样的父母怎么能和孩子成为朋友？

还有对夫妻，可以说一心扑在孩子的教育上，总希望孩子将来能考上重点大学，成龙成凤。

从小学一年级开始，他们风雨无阻，天天到学校接送女儿，直到上高中，平时吃的穿的用的玩的，全都最大限度满足女儿的愿望，用他们的话说是把所有的爱都给了女儿。

但另一方面，女儿有了过错，他们也绝不放过，除了极为严厉的批评，有时还进行体罚。

他们认为严和爱都是为女儿好，为了让女儿成才。

“我们活着，一切都是为了女儿！”

他们常说。

可随着女儿慢慢长大，却变得越来越不听话，越来越不把父母的说教和关心当回事，女儿和同学们在一块常常又说又笑，对他们却是一脸寒霜，甚至像仇人，这让他们十分寒心。

“我们总想和女儿交朋友，为了她我们心都可以扒出来，可她一点良心也没有，对我们连外人都不如！”

这对夫妻迷惘地说。

但这对夫妻知不知道，过度的爱和过度的严，对女儿都只是一种束缚，女儿怎么会把他们当朋友呢？

和前面两对夫妻不同的是，下面这两个家庭的教子方法就既亲切又有效。

有一个父亲尽管平时工作非常忙，但和儿子的关系却十分融洽。

虽然他也十分关心儿子的生活与学习，但绝不简单粗暴地干涉，而且从不失信于儿子。

此外，为了消除父子间很容易产生的代沟，他用了一种特殊的方法，即父子间打消辈分之分，常常没大没小地互喊对方的绰号，孩子把老爸叫“大傻”

，父亲则喊儿子为“小傻”

。

不明白的人见他们这样叫，惊异万分，可这位老爸说我们这叫昵称，是一种沟通方法。

做父母的只有真正和孩子消除了辈分之间的界线，才可无拘无束地相互交流。

很多人羡慕他和儿子的关系，其实，他们只是用这种特殊的方式来增进相互信任，目的是让孩子能更好地接受家长的教育。

还有位父亲，在女儿上初中时就决心培养女儿成为一名研究生。

他反复引导女儿树立远大抱负，生活上给她以周密关照，思想上尽可能为孩子排忧解难。

好学的女儿有时偶尔考试成绩不太好，他不是像一般家长那样指责，反而对女儿悉心安慰，给女儿做好吃的，鼓励她改进学习方法，下次考出好成绩。

女儿认为爸爸不仅可亲而且可信，和父亲成为无话不谈的好朋友，后来女儿努力拼搏，以优异成绩考上了电子科技大学，四年后又顺利地考上了该校的研究生。

爱孩子更要了解孩子（2）