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第51章（第2页）

路婉婉刚才说够了自己的事，一下子被陈付山的话题吸引走注意力，好奇顺着问下去：“那学校方怎么样？他们以前是不是也不乐意你从数学转走？”

陈付山应了一声：“数学系的教授在和创意写作的教授吵架，听说差点打起来。

中途还有个专门写喜剧的教授私下联系了这个学生。”

路婉婉被这个混乱情况逗笑：“可以修双专业嘛。”

陈付山很简单说着：“教授们见过很多学生。

M大的学生有能力修双专业，甚至多专业，并且能成功毕业。

但成功毕业并不是学科探索的尽头。

想要在一个方面走到极致，他必须要有足够的时间。”

路婉婉明白了陈付山的意思。

教授们对这个学生的期待，并不仅限于学生在学校的这几年。

他们希望他在有限的生命中可以创造出更高的价值，而非中途还去隔壁房子敲敲门，问候隔壁邻居要不要吃他新学的咖喱饭。

路婉婉问陈付山：“那Sam你自己呢？你也修了很多专业。

最后有想过探索哪个学科的尽头么？”

陈付山被问到，顿了下。

路婉婉感叹着：“你们思考的东西好像和我完全是不一样的东西。

我就想着怎么赚钱。”

陈付山思考了下，还是回答了路婉婉先前的问题：“我不知道。”

外面众人眼中的天才说了一句不知道。

“达芬奇对这个世界所有的事情都充满了兴趣，像个孩童一样一直在好奇探索。

他在每一个学科上都像一位预言家一般，都预设出了无数种让后人惊叹的成就。”

陈付山没有看路婉婉，喝了一口手边的红酒。

这回轮到路婉婉认真听着。

“人的一生能找到兴趣是很幸福的事情。

所以我没介入这16岁学生的选择。”

陈付山对比着自己，“因为我学习的初衷，基本都不是基于兴趣，而是基于对自我的探究和觉得人生无趣。”

为了自我探究，所以学习哲学、心理学……

因为觉得人生无趣，所以学习数学，并转而投入到计算机，再走上了人工智能这条路。

路婉婉没有听过陈付山最初的那节数学课。

她觉得自己家面前穿着衬衫的青年在平静说起这些带着点哲理意味话的时候，充满了知性的魅力，像一本自己看不懂的书，让自己充满仰慕心。

陈付山轻描淡写的选择，是无数常人一生的追求，可他自己并没有因为多了这点智商而喜悦：“我偶尔会觉得，是这个世界需要我，而不是我需要这个世界。”

什么叫，这个世界需要他？

路婉婉想到这是一个书中的世界。

从某种程度上讲，他们每一个人都是创作者需要，所以才增加上的人设。