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第3部分（第1页）

嗓子有益。

）

像镇上其他主要商人一样，我父亲也是扶轮社成员。

扶轮社的信条是“服务至上”

，这一点铭刻在他的心里。

他在扶轮社的集会上经常讲话，而且善于雄辩。

我们在当地的报纸上可以读到他讲话的长篇报道。

扶轮社经常为镇上的各种慈善机构募捐。

我父亲不仅参加教会发起的募捐，而且作为市议员或以个人名义参加募捐。

我最喜欢参加的是圣诞儿童救助团募捐，这时我穿上妈妈给我做的参加晚会用的漂亮裙子，为生活困难的孩子募捐。

除了家庭和教堂以外，我童年的生活中心自然是在学校。

我很幸运，我上学的亨廷托尔路小学在镇上很有名气。

校舍很新，教师也很出色。

我开始上学时我的父母已经教我学会了简单的阅读，我很小就很爱学习，我想我像其他孩子一样，那段时间的生活在心目中仍然历历在目，栩栩如生。

我记得5岁时老师叫我读WRAP这个字，我的心脏几乎停止了跳动。

我读对了，但我认为“他们总是把最难的给我做”

。

后来上常识课时我第一次接触到“谚语”

的神秘。

我那时已经形成了逻辑思维和按字面思考的习惯，这一点恐怕至今也没有大的变化。

我对“三思后而行”

的比喻很不理解。

它的字面意思是在跳跃之前先看好地势。

我认为说过街前先看好路更好。

这样说更务实，因为我上学的路很危险。

而且正如其他孩子先前和以后所做的那样，我以胜利的姿态指出，这个谚语与“犹豫者一事无成”

是矛盾的。

在上小学高年级时我初次接触到基普林的作品。

他于1936年1月逝世。

一读基普林的作品，我就被他的诗歌和小说吸引住了。

当圣诞节来临时，我经常要求父母给我买一本基普林的书作为礼物。

他的诗歌很通俗，把儿童带入一个更宽广的世界，实际上是带入许多个更宽广的世界，包括大英帝国，人们的日常工作，英国历史以及动物世界。

像后来接触到的好莱坞电影一样，基普林向人们揭示了格兰瑟姆小镇以外的生活梦幻。

到这时，我的阅读范围比班上的多数同学要宽，无疑这主要是受我父亲的影响，这一点时有表现。

我仍然记得，有一次写关于基普林的文章，我使用了“乡愁”