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老师我不用放假休息,他们说什么我都不在乎。”
对于让自己放假这件事,林玥是满心的不乐意。
虽然自己成了众矢之的,可她始终觉得事情不会因为自己的退缩或者逃避就此了结。
“这样吧,你先回教室上课,中午我会再跟校领导商量这件事的。”
显然,马老师也不能做主。
林玥不知道学校要怎么调查这件事,只能乖乖听话。
大概是知道林玥目前所处的境地,马老师亲自将林玥送回了教室。
此时,大家正在上中国音乐史,见林玥背着琴被老师送进来,民乐三班的学生虽然都有意见,但也不敢说什么,只能默默地看着林玥回到自己的座位上。
马老师也没有多解释,只是给了几个调皮的学生警告的眼神。
这让那几名刺头都老实了下来,没再找林玥的麻烦。
一整个上午,林玥都在嫉妒压抑的气氛中熬了过来。
以前虽然她也不会和同学有过多的交流,但大家还都会对她保持起码的礼貌和友好。
可现在,所有人看见她都像是看到了瘟神一样,躲着,指指点点。
民乐部三班的学生中,乐器多数以琵琶和古筝为主,其他一些像二胡,竖琴等三班不多,民乐部的少数乐器的学生会合并在一起上乐器科,琵琶也是有民乐部四个班一起学习的。
进入琴房,林玥就发现,其他班的学生也躲着她,于是她的位置旁就空出了很大一个地方。
“林玥,别理他们,好好听课,今天我陪你一起听听,看看现代人是怎么教人弹琵琶的。”
林玥刚刚打开琴箱,就感觉心口震了一下。
紧接着,琴魂迫不及待地跳了出来。
她看上去总是很开心,林玥不得不承认,这样的情绪也会让自己变得开心一点。
“好了,大家听我说,不要乱弹。
因为我们同学之间学习的程度各有不同了,所以在扫弦和挂上面总会有同学弄错。
如果有人已经将这个部分练习得很好了,那就可以自行练习,但如果分解和弦这还有同学做不好,可以举手,老师会再讲一遍。”
乐器老师在琴房来回走,一边说一边看学生的指法。
在走到林玥身边时,她微微顿住了。
她对林玥的学习进度是有了解的,可现在,短短的时间里,她发现林玥之前做不好的扫弦现在居然十分熟练了。
同时她也注意到了林玥的新琴,很有特点。
当天,林玥就是用这把琴在校大会上给民乐部赢得了机会。
“怎么样?你们演出的曲目定了吗?定下来之后拿来给老师看看。”
乐器老师姓吴,是个二十三四岁,大学刚刚毕业的女生。
她对林玥从未有过不好的印象,她觉得女生不爱说话,并不代表学习成绩不好,也不能代表将来没有希望。
因为她曾经就是和林玥一样的女生。
林玥有点不敢置信,停下拨琴的手指,抬头看着老师。
“怎么了?老师是要给你们把关的,毕竟这是咱们民乐部第一年参加演出,要慎重对待。”
“嗯,知道了吴老师。”
林玥居然感到了一点点的温暖,在这个时候,还有老师愿意接近她,愿意支持她,这对她来说是莫大的鼓励。
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